8月22日至24日，7003全讯白菜2022年暑期工作研讨会在红豆杉庄会议中心举行。研讨会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦“促发展”工作主题，重点围绕办学实践、党建引领、人才培养、学生管理、师资建设等进行研讨，积极探索“高质量有特色的民办高职样板学校”的建设新路。

全体院领导出席会议，各二级学院院长、书记、教学副院长，各职能部门、群团组织负责人参加研讨会。

首日会议由党委书记沈苏林主持，院长周肖兴首先为2022年暑期工作研讨会致开幕词。周院长指出，召开年度暑期研讨会是我们学院的优良传统，繁忙工作之余召集大家坐下来倾心交流，研究后疫情时代办学过程中需要与时俱进完善的地方，思考工作的方向和目标，对学院的发展和本人的成长都有大有裨益。开学在即，这次研讨会就是新学期正常工作的“热身赛”，希望大家畅所欲言，集思广益，为学院未来的永续健康发展积极建言献策。

学院党委副书记、常务副院长王刚作了题为《理念 机制 文化 精神——南洋学院的办学实践》的主旨报告。以迎接学院办学25周年为契机，王副院长深入思考了南洋学院发展至今的办学实践，并从理念、机制、文化与精神几个维度回顾了学院20多年来从无到有、从有到优的发展路径。

建院以来，过险滩，闯难关，困难与挑战考验的是学院管理者的见微知著，丈量的是南洋教育人“学之大者”的历史远见。王副院长在报告中，首先以办学历史中的标志性事件为切入点，重点梳理了南洋学院发展历程中的几个关键阶段，“走自己的办学之路”，脚踏实地，行稳致远，二十多年来，取得了良好的社会办学成果。

无锡南洋学院的办学理念体现在三个重要方面：第一是从办学之初就坚持党的领导，身为民办高校，始终坚持社会主义办学方向、坚持党建引领、坚持办人民满意的学校；第二是学院一直坚持“二元思维”，依法依规办学，做好经济效益与社会效益的平衡，遵从教育规律，坚持教育服务社会；第三是学院在培养学生的过程中，总结出双螺旋结构是职业教育本质特征，坚持职业技能与职业素养并重，以职业素养为核心、以教育教学一体化育人为平台，多年来深耕不辍，持续开展学生职业素养教育并取得骄人成绩。

王副院长分析了学院理事会机制的巨大比较优势，以及我们校内运行机制的完善性及可操作性。正是这两大办学机制，保障了南洋学院的健康发展。

文化如水，浸润无声，连接着一个学校的过去、现在和未来。在报告最后，王副院长从学院的校训、校风、教风谈起，和大家探讨我们南洋学院的文化与精神。以文化浸润心灵、以文化塑造灵魂，南洋人以其独特的精神，致力于增强学生的文化自信和自觉，塑造道德高尚的人格，努力让学生德技并修，促其知行合一、全面发展。

“党建引领”是南洋建院以来寻求跨越式发展、内涵式发展、高质量发展的制胜法宝。党委委员、党务办主任严广雷围绕“党建引领、探索高水平党建路径、党建引领出成效”作了题为《强化党建引领 凝聚发展力量》的报告。党委书记沈苏林在点评中，对南洋学院党建工作的开展给予了很高的评价，希望今后能进一步总结经验，善于提炼，突出要点。

春风化雨，润物无声。围绕高素质高技能人才培养的总要求，学院进一步优化学情治理体系，逐步提升学生管理育人成效。学务部部长张义俊以《育才之本 学工为基》为题，汇报了学生管理的思考与成果。于吉伟副院长点评中表示，学生管理工作可圈可点，特别是能够以问题为导向去解决工作难点难能可贵。

以“守教育者初心，促职业人发展”为理念，学院坚持职业素养教育与专业技能培养“双螺旋驱动”，多措并举深化产教融合，促进学生全面发展，培养出一批批区域行业企业需求的高素质技术技能型人才。教务部部长戴宇围绕“教学工作改革回顾与办学总结教学篇结构”以及“职业教育政策分析与思考”两块内容作了《把准职教脉络 走出双螺旋育人之路》与《产教融合 勠力创新 深化教学特色发展》的报告。常务副院长王刚做了提纲挈领的精彩点评，他把学院的教学历程归纳为“四个关键词”、“四重境界”与“四大特质”。四个关键词依次是“初创”“规范”“创新”与“引领”；四重境界依次是“立课程”“建专业”“强技能”“促发展”；四个特质依次是“规范”“改革”“创新”和“双螺旋”。针对报告中关于深化教学特色发展的话题，王院提出了后疫情时代教学模式发展的“四个变化”供大家思考与探讨，凡事预则立，不预则废，希望大家做好准备。第一是教学方式肯定有大变化；第二是教学模式变化定会引发链式反应；第三是教师的教学方式和对教师的评价制度肯定有变化；第四是新教学模式下校企共育模式也一定会变化。

日将月就，力耕不欺。二十多载稳步发展，学院办学规模不断扩大，社会声誉与日俱增。与此同时，师资队伍建设重要性不言而喻，南洋学院近年来在引进人才与创新师资培养模式上持续发力。院长助理、组织人事部部长华晔围绕“人力资源管理发展历程下的师资队伍建设经验与实践成效”作了题为《聚力提升师资队伍建设行稳致远 打造民办院校人才发展先行样板》的报告。周肖兴院长点评认为，报告内容丰富、详实有据。“师资队伍质量是重中之重，教育要守住底线，要讲情怀，真正关心老师。要围绕职业教育的特点，引进适合的老师是我们的工作要点。”

汽车学院副院长（主持工作）钱强围绕“校企合作与产教融合开展的意义、路径以及存在的问题与思考”作了题为《校企合作双赢 产教融合共生 持续创新发展》的报告；商学院教学副院长张金文根据“商学院开展模块化教学实践的数学模型分析”作了题为《文科专业模块化教学可行性研究》的报告；建艺学院教学副院长吕国伟根据“建艺学院模块化教学思考与研究”作了题为《工科专业模块化教学分析与思考》的报告；组织人事部副部长、质控办主任郭春燕以“南洋学院师资队伍建设与教师能力提升对策”为例作了题为《适应性教学改革背景下师资队伍建设的思考》的报告。学院副院长于吉伟、教务部部长戴宇、院长助理朱仕虎以及院长助理、组织人事部部长华晔分别对相关报告做了简明扼要、切要中肯的点评。

分组讨论环节，根据本次研讨会的十场报告内容，与会人员分三组进行交流讨论，主要围绕“南洋办学经验总结，实践的优势与特色，党建、教学、学工及师资建设总结，推进模块化教学改革与教学模式改革后的管理举措有机衔接”等议题进行深入探讨。在下午三个小时的讨论中，各位学院骨干结合自身岗位工作实际，畅所欲言，提出真知灼见，碰撞思想火花，为学院发展献计献策。大家纷纷表示，讨论会求真务实，振奋人心，将极大地推进我院未来办学事业的长久发展。

研讨会第三天上午，进入小组交流汇报环节，交流会由副院长冯春力主持。建艺学院院长龚新亚、建艺学院党总支书记金志学以及汽车学院教学助理荆旭龙三位代表依次汇报本组讨论情况，与大家分享小组同志们的集体智慧。

院长周肖兴在总结发言中，高度肯定了此次研讨会取得的成绩。首先，相关主题报告准备充分、思考有深度，提出了不少新观点，引起了参会人员的共鸣，实现了群策群力。其次，大家参与讨论积极性高，结合工作实际各抒己见，讨论气氛热烈、探讨有实效，一线工作人员与院领导直接对话，真正打通了顶层设计与基层工作之间的通道。同时，研讨会也起到各部门交流互通作用，作为学院的骨干，各部门同事间借此平台坦诚交流，互相取经，取长补短，加深了友谊，也加深了南洋学院整体团队的凝聚力和战斗力。总而言之，大家激荡了思想，交流了智慧，此次暑期研讨会充分起到了凝心聚力、发挥集体聪明才智的作用。

周院长最后强调，在后疫情时代的工作中，全体教职工要继续秉持务实创新的精神，勇于创新，开拓进取，不断提高工作能力，寻找解决问题的新方法、新机制，争取把我们学院的发展再上一个新台阶。今后的工作，在战略上要稳中求进，为创建“苏锡常都市圈高质量有特色的民办高职样板学校”而不懈努力，在战术上要谋求突破，继续做好模块化教学试点工作。必须发扬学习、研究、实干精神，脚踏实地工作，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

知来路，明去路，方能致远。通过此次暑期工作研讨会，学院聚焦高质量发展目标，通过交流研讨，查摆问题、找准定位、锚定目标，达到了统一思想、凝聚共识的效果，进一步激发了南洋学院师生干事创业的热情，有利地推动了我院“十四五”发展规划的落实，必将助力于学院的高质量发展。