11月29日，学院职业素养教育展示周进入了第五天。当日下午，包括政府主管部门、学界专家、合作企业、兄弟院校以及学生家长代表在内的受邀嘉宾齐聚博学楼B101报告厅，参与了职业素养教育交流会。会议由江建国副院长主持。

学院院长、党委书记周肖兴在会上作了题为《以职业素养教育为引领—构建新时代民办高职学院的全新治理体系》的开幕致辞。讲话中，周肖兴院长回顾了我院十年来在职业素养教育方面所做的努力与探索，总结了目前学院所取得的成果和经验。他表示，通过创新教育教学一体化育人的新路径，学院逐步形成了“南洋特色”的职业素养教育体系，通过职业素养与职业技能教育的有机融合，学院促进了学生知、行能力的统合，构建出了师生多维互动的崭新教育教学模式。今后的南洋，将继续致力于寻求合适民办高职院校的、覆盖全院的一体化育人体系和机制，并希望各级领导、学界专家、兄弟院校、合作企业以及学生家长为学院今后的办学探索提供宝贵的意见。

无锡市教育局高等教育与职业教育处副处长翁爱祥作为受邀政府嘉宾做了致辞。翁处长首先代表无锡市教育局对我院成功举办职业素养教育展示周活动表示了祝贺。他指出，受南洋职业素养教育探索的启发，无锡市于2018年推出了职业院校学生职业素养提升工程项目，南洋学院先后有“12256职业素养铸造工程”和“一体化育人下的职业素养教育体系构建与实践”两个项目入选，为其他兄弟院校树立了良好的示范和引领作用。讲话中，翁处长肯定了南洋学院在职业素养教育工作开展中，理论研究先导、部门网格联动、多元载体构建的工作路径，并希望学院在今后的办学中，继续秉持“立德树人”的原则，“不忘初心、牢记使命”，在职业素养教育理论研究和实践探索的道路上砥砺前行，发挥先进典型的示范引领作用，激发德育工作的创新和活力，努力成为无锡职业教育、职业院校德育工作的创新品牌。

学院常务副院长、副书记王刚向与会的嘉宾、师生代表做了题为《守教育之初心、促职业人发展》的专题报告。报告以2010年发生在汽车学院实习生被退回的事件为溯源，详细介绍了学院职业素养教育的缘起、思考理念、推行升华、平台构建、学生端打造、体系支撑以及基于职业人发展的“南洋特色”人才培养体系。介绍中，通过详实的数据、生动的案例，王刚副院长将学院在基于对学生职业人培养的实践和探索中，根据职业素养教育与专业技术教学之间的同轴相向、有机融合、相互促进和螺旋提升的特性，总结凝练出的“双螺旋驱动模式”，向与会来宾作了细致的介绍。学务部及各二级学院也以现场讲演的方式，围绕职业素养教育，将各自学院开展的“一院一品”工程，向与会人员作了介绍。

中国职业技术教育学会副会长马树超教授在发言中，以为“南洋学院致力于学生职业素养培养的奋斗精神点赞”、为“南洋学院坚持教育之初心，促职业人发展点赞”、为“南洋学院将职业素养教育纳入人才培养体系点赞”、为“南洋学院为职业素养教育先行先试对无锡职教界带来的启发点赞”为总结，高度肯定了10年来我院在高职学生职业素养教育方面所取得的成绩。他在讲话中指出，南洋学院在探索推进职业素养教育的过程中，不但涌现出了一批生动鲜活的案例，还在实践中采集掌握了诸如迟到下降率、违纪下降率、抬头提高率、图书馆阅读提高率等一大批基础数据，为今后职业素养教育的路径研究、标准制定提供了宝贵的经验指导和数据支持。

马树超教授指出随着经济全球化、产业技术升级等一系列变革的冲击，曾今为中国经济腾飞发挥巨大作用的职业教育如今面临着创新升级等巨大压力，如何结合高职教育生源层次的特点，坚持“立德树人”，做到“育人为本”，为国民经济发展实现人力资源方面的开发，把习近平总书记关于“育训结合”，建设具有中国特色的现代职业教育的要求落到实处，南洋在职业素养教育方面所做的努力与探索值得借鉴和鼓励。讲话中，马教授期望南洋学院在今后的办学中，继续发挥民办高职院校的特色特点，勇于探索，为“深化供给侧结构性改革”提供一支“知识型、技能型、创新型劳动者大军”，实现职业教育服务能力的全面提升。

无锡市职业技术教育学会会长辛望旦教授以“提高了政治站位”、“彰显了南洋经验”、“拓宽了工作思路”、“孕育了崭新成果”四句话总结了我院此次为期一周的职业素养教育展示周活动。辛会长表示，学会将力争于2020年上半年，在市教育局的统筹下，在全市职业院校中，以南洋此次职业教育素养展示活动为样本，围绕职业素养教育和专业技能教学怎样融通、怎样融汇、怎样真正一体化，在更广泛的范围内，于更高的层面上进行讨论。