辅导员、班主任、楼管员、宿舍和班级心理信息员是校园心理危机预防与干预工作以及安全工作体系中的重要一环，对早发现、有效预防和减少心理危机事件及安全隐患有着重要的作用。为增强心理工作一线人员识别和干预心理危机的能力，10月29日晚，学务部组织了心理工作技能培训之“大学生心理危机识别与干预”，学生心理工作一线人员300多人参加了培训，培训收到了良好效果。

学务部张义俊部长强调本次培训的目的和重要性，要求各辅导员、班主任要始终高度重视学生的心理健康，创新和健全二级学院心理健康教育管理机制，加强二级学院对宿舍寝室长的相关培训，切实发挥监护体系作用。

培训由学务部心理健康教育中心方丽芳主管主讲，方老师从心理健康的重要性、心理健康的差异、心理危机的识别、心理危机的干预、心理工作的提示五个方面着手，就心理问题的类型、心理障碍的科学处理、心理危机处理中的误区等知识进行了普及。讲解中，方老师重点传授了心理危机识别中的语言信号、行为信号和情绪信号，指明了辅导员、班主任、宿舍和班级心理信息员在日常心理工作中的应知应会以及心理危机发生前后应采取的基本措施，使大家学会了面对心理危机时如何自助、助人和寻求帮助，提升了参训人员的应对危机的专业能力。

针对辅导员和班主任，方老师进行了心理危机干预的深入培训。通过列举大学生心理危机的典型案例，方老师向与会人员解释了心理危机的心理基础和产生机制，重点介绍了心理危机的干预流程及注意事项，并勉励全体学工人员一起做学生成长路上的“引航人”和生命旅程的“守护者”。

此次培训旨在提高学工人员和学生干部的心理工作专业能力，2小时的培训，主题鲜明、内容丰富，不乏理论高度，同时具备较强的操作指导性，对我院今后进一步加强学生心理健康教育工作，提升学院学工队伍专业能力和工作水平有很大帮助。